Auf Grund der Pandemie-Situation und der sich darauf beziehenden Entwicklungen seit März 2020 hat sich das Aufgabengebiet der Integrationsbeauftragten verändert. Die Frage nach dem Mehrwert der "Aktion Neue Nachbarn" in Krisenzeiten/Krisensituationen rückt in den Mittelpunk und soll überprüft werden. Zentral ist hier die Fragestellung nach Strukturen und der Vernetzungsaspekt, die die Flexibilität in der Ausrichtung und dem schnellen Reagieren auf besondere Situationen begünstigen und welche Faktoren auch für einen Mehrwert in zurückliegenden (Flüchtlingssituation 2015) und kommenden Krisen sprechen.

Zentrale These: Die "Aktion Neue Nachbarn" mit den Integrationsbeauftragten als Koordinations- und Schnittstellen liefern einen Mehrwert für örtliche Reaktionen in Krisensituationen, soll überprüft werden.

 

Zielsetzung der Evaluation

Mit der Weiterentwicklung der Koordinationsstellen, von der Unterstützung Ehrenamtlicher in der Schaffung der Willkommenskultur, hin zur sozialraumorientierten Integrationsarbeit erprobt das Kooperationsprojekt von EGV und DiCV ein neues Professionalitäts-Profil in der pastoralen Arbeit. Das Projekt soll wissenschaftlich begleitet werden, um

1. Erkenntnisse zu generieren, inwieweit sich die "Aktion Neue Nachbarn" im Sozialraum etabliert hat und welche Rollen und (vernetzende) Funktion die Integrationsbeauftragten vor Ort innehaben. Dabei gilt es, insbesondere die Relevanz der Tätigkeiten der Integrationsbeauftragten zu untersuchen.

2. Erkenntnisse zu generieren, welche Faktoren und Strukturen ein Reagieren und Agieren in Krisenzeiten begünstigen.

Forschungsleitende Fragestellungen

Vor dem skizzierten Hintergrund der Praxis und des fachlichen Diskurses ergeben sich für die wissenschaftliche Begleitung folgende forschungsleitende Fragestellungen:

Entwicklung und Verankerung im Gemeinwesen

1. Inwieweit hat sich die "Aktion Neue Nachbarn" vor Ort etabliert?

2. Wie ist der Stand der Integrationsarbeit mit Geflüchteten in der Aktion Neue

   Nachbarn? Wo bestehen Weiterentwicklungsbedarfe?

3. Inwieweit hat sich die örtliche Engagementkultur durch das Modellprojekt

   weiterentwickelt? Welche neuen Engagementformen wurden identifiziert?

4. Welche Vernetzungen und Kooperationen erweisen sich als sinnvoll (politische,

   kirchliche, zivilgesellschaftliche) und warum?

5. Was trägt die Vernetzungs- und Kooperationsstrukturen?

6. Welche Wirkungen erzielt die/der einzelne Integrationsbeauftragte durch ihre/seine

   Aktivitäten hinsichtlich der innerkirchlichen Vernetzung?

 

Entwicklungen in Krisenzeiten/Bewältigungsstrategien

7. Welche Wirkung hat das Projekt in den Sozialraum, über die bisherigen eigenen

   Grenzen? Wurde die Netzwerk- und Quartiersarbeit intensiviert? Welche neuen

   Engagementformen in der Krisenzeit wurden identifiziert?

8. Welche Rolle, Funktion und Relevanz haben (am Beispiel der Corona-Pandemie) die

   Integrationsbeauftragten und deren Tätigkeit im Gemeinwesen in Krisensituationen?

9. Welche Faktoren begünstigen das Krisenmanagement, welche behindern es

   (Strukturen, Kooperationen, Rückhalt)?

10. Durch was unterscheidet sich die Bewältigung der aktuellen Situation (Pandemie-Krise zur Situationsbewältigung 2015 (Ankommen der Geflüchteten)?

11.Perspektivisch: Welche Veränderungen sind notwendig, um auch zukünftig in 

Krisensituationen gut reagieren und agieren zu können?